Психологические тренинги для подростков при знакомстве

4. Сплочение и доверие. Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание

психологические тренинги для подростков при знакомстве

Одно из условий тренинга высокая степень доверия участн. Поэтому во время тренинга все говорят только о том, что волнует каждого здесь и сейчас, что происходит с группой. Цель: Разрядка, знакомство, сплочение группы. . Психологическое сопровождение летнего отдыха детей. Ведущие популярных сегодня тренингов на знакомство говорят: новых знакомств и знать, какие вопросы задать при знакомстве». Разделы: Школьная психологическая служба Программа предназначена для детей лет. Основные темы: Правила успешного знакомства. Задание выполняется одновременно всеми парами, при этом.

Второй человек, сидящий рядом с ним в кругу по часовой стрелке, повторяет все, что сказал первый, то есть его имя и два качества, а затем говорит о. Третий человек повторяет слова первого, второго, а затем говорит о.

Упражнения на командообразование и мотивацию

Далее все повторяют слова только двух предыдущих участников. После знакомства можно обсудить, что было труднее: Далее озвучивается цель тренинга. Второй человек называет имя и прилагательное первого. И так до конца круга.

Последний человек называет все имена и все прилагательные.

Тренинг на знакомство для подростков

Далее участники получают бейджи, где пишут свое имя. Бейджи прикрепляются к одежде на видное место. На данном этапе задаются вопросы о состоянии участников и выполняется разминочных упражнений. В начале занятия необходимо почувствовать группу, в этом помогут вопросы: Все встают в круг.

Тренинг "Знакомство для студентов"

Тренер играет, если в группе нечетное количество игроков. Упражнение повторяется три раза. Каждый раз необходимо найти себе новую пару. Участники стоят к кругу достаточно близко и держатся за руки: Участники стараются как можно более четко воспроизвести последовательность и передать ее соседу.

Тренинг сплочения для старших подростков

В итоге, сигнал должен придти отправителю, который вслух делает вывод о правильности передачи. Всего посылается 3 сигнала. Все сидят в кругу, в центре один водящий сначала это педагог-психолог.

Один стул убирается, а стоящий в центре круга говорит: Например, пили сегодня кофе, не выспались, ехали в маршрутке, в черной обуви… Все участники, к которым подходит этот признак, должны быстро встать и пересесть на другое освободившееся место.

Нельзя оставаться на месте, если это к вам относится, нельзя садиться на места справа и слева. Тот, кто остался без места, становится водящим и задает следующее условие.

Условия могут быть продуманы заранее педагогом-психологом и представлены на карточках, предназначенных для ведущего. Все встают в круг, педагог-психолог по кругу на ухо каждому говорит, каким он будет животным. Лучше выбирать животных одного вида например, птицы.

психологические тренинги для подростков при знакомстве

Количество животных подбирается в зависимости от числа участников. Хорошо, когда в одной стае три-четыре человека. Далее дается задание для участников: Например, педагог-психолог идет по кругу и говорит на ухо участникам: Затем дается команда к началу игры. Сначала все собираются в одну стаю.

психологические тренинги для подростков при знакомстве

А затем начинают видеть отличия и переходить от одной стаи к. Когда все разобрались, то можно спросить, кто есть.

психологические тренинги для подростков при знакомстве

Все, что происходит в группе, не следует выносить за пределы группы. Обсуждаем не человека, а его высказывания и поступки. Стараемся активно участвовать в происходящем.

После некоторых упражнений осмысливаем трудности, с которыми пришлось столкнуться.

Тренинг сплочения для старших подростков - психологу, мероприятия

Каждый имеет право поделиться своими впечатлениями и ощущениями. Встаньте в круг, передавайте друг другу мяч, называя имя того, к кому попадает мяч. Упражнение "Времена года" Цель: Участники молча разбиваются на группы по временам года, соответственно дате рождения.

Затем каждая группа пантомимически изображает свое время года, задача остальных - угадать. Осознание относительности любой системы оценки. Участники строятся в шеренгу по любому признаку рост, вес, цвет волос, величина ладони, веселость, активность и.

Важен комментарий ведущего по поводу разных систем оценки. Это может помочь осознать подростку первый он или последний - зависит не от него, а от оцениваемого критерия. Упражнение "Поиск общего" Цель: Знакомство, внимание к личности другого и осознавание проявлений своей личности. Группа делится на двойки, и два человека находят определенное количество общих признаков, затем двойки объединяются в четверки с той же целью и.

Ведущий по своему усмотрению может остановить процесс на четверках, восьмерках и. Передайте мяч тому, кому хочется со словами: Упражнение "Снежный ком" Цель: Каждый по кругу будет называть предыдущих, потом свое имя с прилагательным на первую букву имени. Знакомство, создание доброжелательной атмосферы, работа по осознанию себя как личности.

Каждый придумывает какое-либо качество личности, свойство характера и. Подходит для начала занятия, когда участники уже чувствуют себя достаточно безопасно.

Упражнение "Вопросы на бумажках" Цель: Знакомство, выход на серьезный разговор, возможность увидеть товарищей по группе с новой стороны. Каждый пишет на маленькой бумажке вопрос, на который хотел бы получить ответ вариант-на который сам бы хотел ответить.

Бумажки с вопросами складываются в шляпу, перемешиваются и раздаются участникам в произвольном порядке. Каждый отвечает на тот вопрос, который ему достался. Упражнение "Мозговой штурм" Цель: